本文摘要：日前，河北省教育厅邀李进、马树超、陈和平等著名专家，并开会省内各高职院校百余名院长聚在一起石家庄，联合分析高职教育当前面对的新形势，为高职院校今后的发展把脉开方。
日前，河北省教育厅邀李进、马树超、陈和平等著名专家，并开会省内各高职院校百余名院长聚在一起石家庄，联合分析高职教育当前面对的新形势，为高职院校今后的发展把脉开方。参会专家和高职院校院长完全一致指出，高职院校要构建可持续发展，就要通过体制机制创意提升教育质量，射击社会市场需求强化服务能力。目前整个国家正处于技能贫困期，为高职教育大发展获取了绝佳机遇。
参会专家指出，高职院校要维持可持续发展，需在机制创意提升教育教学质量、射击市场需求强化服务社会能力上下功夫。他们对河北化工医药职业技术学院正式成立校企合作理事会，创建以会部车站为纽带的校企合作新形式和6种工学融合人才培养模式，校企联合合作开发26门优质核心课程等方面的措施回应认同。专家指出，在社会拒绝提升教育质量和建设职业教育体系的新阶段，高职院校应当坚决校企合作、工学融合的办学导向，坚决以专业建设为核心的职业教育教学理念，正确处理区域发展、职业教育、人才培养、创意创业的关系；应当具体学校定位，把人才培养放到区域经济结构和区域教育结构中专责考虑到，构建整体前沿机制、合作接入机制、课程研发机制和师资转型机制等体制创意。
专家回应，在这样的形势中，高职院校的校企合作必须制度建设作为确保。对于高职院校的专业建设等各项事业发展，应当构建专业接入产业、课程内容接入职业标准、教学过程接入生产过程，学历证书接入职业资格证书，学历教育接入终生自学等五个接入；人才培养目标必需在普遍征询企业意见的基础上确认；教学内容一定要留意科学知识、技能、职业素养、文化素养全面提高等拒绝。
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