本文摘要：这里作为教学、科研、服务的中心，能为物联网企业获取人才承托、技术服务，可解决问题装备制造企业在物联网技术应用于方面动态感官和质量追溯到等难题。

这里作为教学、科研、服务的中心，能为物联网企业获取人才承托、技术服务，可解决问题装备制造企业在物联网技术应用于方面动态感官和质量追溯到等难题。在无锡职业技术学院新的启用的智能工厂内，学院杨家院长戴勇正忙着指导项目组成员加装、调试物联网实训设备。

学院领导拿起身段，为提升人才培养质量尽心尽力，这是无锡职业技术学院贯彻群众路线教育实践中活动的生动辛酸。学院党委书记朱爱胜告诉他记者，作为28所国家示范性高等职业院校之一，学校创意群众路线教育实践中活动，让干部廉政、教师廉教、学生廉学沦为全体师生的行为准则，为学校改革营造清风正气，汇聚可持续发展合力，让三廉清风溢满校园。开学旋即，很多细心的同学就找到，食堂不来品种激增了，算算有将近百个品种，豆浆油条、水饺煎包想要不吃什么有什么。

来自新疆的学生张景宣告诉他记者，开学的第二天，朱爱胜率领涉及负责人来食堂调研，居然躺在他对面，回答他食堂饭菜价格、分量、用餐环境、服务态度等方面的感觉和建议。更加没想到的是，我们的意见能这么不受推崇，问题还知道解决问题了。

朱爱胜说道，要作好群众路线教育，必需通畅表达意见渠道，问效、问怨、问症、问策。学院领导门口纳谏，在了解教室、实训室、宿舍、食堂听取意见后，又开会65场座谈会，征询各类意见建议517条。千万不要活动时搞得风风火火，到头来是一场秀。

有老师在劝谏时回应，教育实践中活动也应该有检验指标：一是看服务群众的方式方法是不是真为改良了，二是群众反映的引人注目问题是不是真为解决问题了，三是党群干群关系是不是真为提高了。对于搜集到的意见建议，学校领导班子都原汁原味辨别、分类，以实际行动严肃排查。人才是学校发展的第一资源，也是提升人才培养质量的关键。人事处处处长奚小网讲解说道，在群众路线教育实践中活动中，对师资队伍的培育一直是重中之重。

奚小网说道，学校根据一线老师体现的意见，几次调整评价、激励机制，使众多人才脱颖而出。现在，教师队伍中有教授、副教授180余名，双师型教师占到比达81%，并享有数控技术、机械制造与自动化、汽车检测与修理技术专业3个国家级教学团队，在全国高职院校中数量最多。企业必须的是一线技能型人才。

院长龚方红说道。在下企业调研、与企业交流的过程中，学院一线老师找到：企业的自动化程度更加低，但学校的设备和教材改版跟上，培育的人才规格还是和企业有一定差距。

在校第三次党代会开会前夕，无锡职院针对人才培养中不存在的问题，面向全校征求意见。在此基础上明确提出更进一步改革思路：探寻全程、对外开放工学融合人才培养模式，完备习中做到、做到中学教学模式改革。

实施小班化教学，是学校从2010年就开始的创意改革。数控专业今年的毕业生朱行行、邸维汉，大二开始就回来导师做到项目、做科研，在学业导师黄麟的指导下，分担了国内三所本科院校国家重点实验室设备控制系统的设计、加装、调试工作。现在才工作几个月，他们就蔚为徒弟，这些徒弟还都是有好几年工龄的技工。

学校还实施项目化教学，拒绝学生以企业的现实项目来已完成毕业设计。2007年以来，该校学生总计取得全省普通高校本专科杰出毕业设计（论文）奖51项，得奖数量在江苏高职院校中频仍名列第一。

返回首页